切尔诺贝利的秃鼻乌鸦向乌鸦学习敲开坚果的方法

• 乌鸦把坚果扔到沥青路面上，汽车车轮则有助于敲开坚果壳。
• 白嘴鸦越来越常采用这种方法，但通常会更加谨慎，也较少走到车行道上。
• 研究人员指出，渡鸦具备学习能力，但也提醒说，不能断言其中一种鸟比另一种更聪明。

切尔诺贝利道路上的新觅食方式

在切尔诺贝利，乌鸦会用一种特别的方法取出坚果里的果仁：它们用喙衔起坚果，飞到空中，再把坚果扔到沥青路面上。如果坚果壳没有裂开，它们就会再次尝试。这样一来，鸟儿便利用坚硬的地面来代替喙，敲开坚果。研究人员谢尔盖·日拉介绍了这一技巧，并描述了禁区内乌鸦的这种行为。

据日拉介绍，更有效的做法是把坚果留在车行道上：这样汽车车轮就会碾碎坚果壳，鸟儿无需自己动手。之后，乌鸦还得赶在其他鸟抢走猎物之前及时把它叼走。这一观察表明，利用道路改变了觅食的整个过程：鸟儿不仅会扔下坚果，还可能借助车流的力量。

正如研究者指出的那样，越来越多的黑色秃鼻乌鸦开始留意这种做法。它们也开始叼起坚果，扔到沥青路面上。不过，据吉拉观察，秃鼻乌鸦通常比乌鸦更谨慎，也较少走到车行道上。因此，这并非对行为的完全照搬：它们已经开始掌握这种新方法，但不同鸟类的做法并不完全相同，靠近道路的意愿也不一样。

秃鼻乌鸦如何学会观察到的做法

秋天，秃鼻乌鸦会积极搜寻草坪，寻找食物。它们找到坚果后，可以立刻吃掉，也可以留到以后再吃，把坚果藏在土里或落叶下面。这种行为让觅食变成了储备食物：鸟儿不只把找到的东西当作眼前的食物，也把它当作日后可以取用的资源。原文特别指出，秋天是它们积极觅食的时期。

藏起来的坚果并不总能再次找到：即使是藏下储备的鸟类自己，也会有一部分储藏一直未被取用。这让我们对秃鼻乌鸦的行为有了更准确的认识：储存食物并不意味着每个藏匿点都会被发现并吃掉。总的来说，寻找食物、在立即进食和储存之间作出选择，以及尝试敲开坚果壳，展现了研究者所描述的几种处理食物的方式。

乌鸦和秃鼻乌鸦都属于鸦科，这个科的成员以认知能力发达著称。据吉拉介绍，它们会从自身经验中学习，记住曾找到食物的地点，解决复杂问题，还能为达成目的而使用物品。这一总体背景有助于理解，为什么观察同类并掌握新的觅食方式并非孤立的偶然把戏，尽管不同物种的能力可能有所差异。

乌鸦的储藏、记忆与学习

研究人员以鸦科鸟类的实验为例，说明它们如何解决问题：鸟儿把小石子丢进水里，使水位上升，从而够到漂浮在水面的食物。这种行为要求它们选择一种手段来改变当前情境，而不是直接抓取食物。日拉认为，这类观察表明它们能够找到新颖的解决办法，而非只凭本能行动。

秃鼻乌鸦也能完成复杂任务，并在某些情况下使用工具。日拉还指出，它们能够通过观察其他个体来学习。群居生活为鸟儿创造了条件，使它们能够从同类身上习得经验；在切尔诺贝利观察到的有关坚果的行为也与这种可能性相符。不过，仅凭这一观察无法确定这种做法传播得有多频繁，也无法确定它会保留多久。

乌鸦也有社会行为特征：它们能很好地记住人脸，并且能长时间认出曾经威胁过它们的人。此外，鸟类会对同类的行为作出反应，并发出声音信号，提醒同伴有危险。因此，关于乌鸦似乎会“报复”人类的说法，确实有其观察到的社会反应作为依据，但这并不能证明鸟类具有人类的报复情绪。

为什么不能断言一种鸟比另一种更聪明

吉拉特别提醒，不要轻易把人类的情绪套用到鸟类身上。提到乌鸦会记住曾经威胁过它们的人，以及它们会向同类发出警告信号，有助于解释有关“报复”的故事从何而来，但并不意味着可以照字面理解这些故事。重要的是区分所描述的行为——记忆、辨认和对危险作出反应——与人类对其动机的解读；研究者认为，后者并非必需。

无法明确判定乌鸦和秃鼻乌鸦哪一种更聪明：它们展现出不同的能力，而结果取决于具体任务及其执行条件。日拉还提醒说，人们有时会将鸦科动物与类人猿相比较，但对此类类比应持谨慎态度。仅凭使用工具或解决某个具体问题这一事实，并不足以将不同动物的智力归纳为一个统一的排名。

在切尔诺贝利的路边，这种差异体现在具体行为上：乌鸦会使用已知的砸开坚果的方法，而秃鼻乌鸦则在旁观察并尝试模仿。日拉认为，随着时间推移，这种技巧可能会成为这两个物种的习惯，但目前这只是一种可能性，并非已确定的结果。这项观察并不意味着所有秃鼻乌鸦都已经掌握了这种方法，也不意味着它们会像乌鸦一样频繁地利用路面。

来源：UNIAN